หมอสามัญประจำบ้าน

ดีใจที่ได้มาปัดฝุ่น blog นี้อีกรอบ หลังจากที่โดดไปแจมกับหลายที่ หวังว่าจะมีคนอ่านบ้างนะครับ (ถ้ามันจะเป็นประโยชน์ให้คนอ่าน สักคนสองคนก็ยังดี) ปัจจุบันถ้าเราไปดู รูปแบบการศึกษาที่เกิดขึ้นใหม่ในไทย โดยเฉพาะในช่วงปฐมวัย หรือวัยอนุบาล หลายโรงเรียนได้มีการปรับรูปแบบการเรียนการสอน จากเดิมที่ฝึกให้เขียน ฝึกให้อ่าน เปลี่ยนเป็นการเล่นบทบาทสมมติ การฝึกทักษะการดำรงชีวิตและการอยู่ร่วมกับผู้อื่น การฝึกศิลปะเสริมสร้างจินตนาการ เป็นต้น ซึ่งโดยรวมแล้วการศึกษาแนวใหม่ จะเน้นให้มีการพัฒนา EF หรือ Executive function ..... สิ่งที่เกิดขึ้นตามมาคือ พ่อแม่บางคนเองอาจจะไม่เข้าใจว่า EF สำคัญอย่างไร พ่อแม่จะสามารถส่งเสริม EF ได้ไหม แล้วจะส่งผลทำให้เรียนเขียนอ่านได้ช้าหรือไม่ ? ต้องตอบประเด็นหลังก่อนครับ ว่าการปรับเปลี่ยนการเรียนในช่วงปฐมวัย หรือวัยอนุบาล ที่เน้นทักษะ EF นั้น ไม่ได้ส่งผลกับทักษะการอ่าน การเขียนแต่อย่างไร เพราะสุดท้ายแล้วเด็กจะสามารถอ่านเขียนได้ ตามระดับพัฒนาการที่ล้อไปตามอายุของเด็กอยู่แล้ว แต่สำหรับ EF นั้น ช่วงปฐมวัย คืออายุ 3-6 ปี เป็นช่วงเวลาทองที่ Prefrontal cortex ในเนื้อสมองส่วนหน้า